The 20th International Conference on Learning, 11.-13.7.2013, Kreikka

Tiivistelmä

Tavoitteet:
Muuttuvassa yhteiskunnassa opettajat tarvitsevat uudenlaisia keinoja modernin koulumaailman kohtaamiseen. Hankkeeseen kuuluvassa konferenssiesityksessä ilmiötä tutkitaan yhdistämällä johtajuuden käsite opettajuuteen. Konferenssimatkan tarkoituksena on esitellä Lapin yliopiston Love-based leadership -strategisen kärkihankkeen (http://www.ulapland.fi/lovebasedleadership) tutkimustuloksia ja siihen perustuvaa uutta tutkimusta arvostetussa, 20. kertaa järjestettävässä Learning Conferencessa. Esityksessä määritellään välittävän johtajuuden hyödyntämistä oppimisen edistäjänä sekä käytäntöjä, joita voidaan tämän logiikan mukaisesti rakentaa.

Menetelmät:
Love-based leadership -tutkimushanke, johon esitys pohjautuu, on suomalainen monitieteinen tutkimushanke, jossa tarkoituksena on kehittää ja luoda välittävän johtajuuden keinoin työhyvinvointia ja sensitiivisiä työolosuhteita.

Tulokset:
Matkan tarkoituksena on love-based leadership -tematiikan keskusteluttaminen kansainvälisten huippututkijoiden keskuudessa. Samoin tarkoitus on etsiä ja luoda kontakteja tutkimusyhteistyön perustamista varten.
Esitys pidetään 20th International Conference on Learning, 11.-13.7.2013, University of the Aegean, Rhodos, Kreikka. Lisäksi konferenssiin kuuluu mahdollisuus julkaista konferenssiesitykseen perustuva artikkeli arvostetussa, vertaisarvioidussa The International Journal of Pedagogy and Curriculum -journaalissa.

Hankkeen vastuuhenkilö

Satu Uusiautti

Tiedote

Uusia valmiuksia opettajille

Kasvatustieteen tohtori
Satu Uusiautti osallistui Työsuojelurahaston
stipendin turvin amerikkalaiseen The 20th International Conference
on Learning -konferenssiin 11.–13.7.2013 Rhodoksessa,
Kreikassa.

Konferenssimatkan tarkoituksena oli esitellä Lapin yliopiston
Love-based leadership -hankkeen tutkimustuloksia ja hankkeeseen
perustuvaa uutta tutkimusta. Monitieteisen tutkimushankkeen
tavoitteena on kehittää ja luoda välittävän johtajuuden keinoin
työhyvinvointia ja sensitiivisiä työoloja.

Uusiautti piti esityksensä Welcome to my classroom -sessiossa,
jossa käsiteltiin myönteistä opettajuutta ja sitä tukevia
opetusmenetelmiä sekä oppilaiden aktiivista osallistumista ja sen
edistämistä. Esityksessä yhdistettiin johtajuuden käsite
opettajuuteen ja määriteltiin välittävän johtajuuden hyödyntämistä
oppimisen edistäjänä.

Konferenssiesitykseen perustuva artikkeli on lähetetty The
International Journal of Pedagogy and Curriculum -lehteen
vertaisarviointiin.

Toimittaja
Liisa Strann

Aineisto

thelearner.com/2013-conference. http://thelearner.com/2013-conference